Buenas tardes estimados,
Ya pueden pasar por su constancia de la exposición profesiográfica “Al encuentro del mañana”, a la jefatura de la Carrera en campus II, en un horario entre 10 y 17 hrs.
Nuevamente agradezco la colaboración de todos aquellos que participaron.
Saludos cordiales.
Estimados,
Les recuerdo que la actividad integradora de este jueves 15 se llevará a cabo en el campus II de la FES-Z, comenzará a las 7 hrs y concluirá alrededor de las 13 hrs; la cita es en el aula 3 de la ex-biblioteca.
No olviden llevar ropa deportiva, sus termos con agua y una colación, además del material solicitado por la Mtra. Marcela y el Mtro. Jorge.
Saludos.
Estimad@s,
Le informo que el próximo lunes 12 de noviembre a las 12:30 hrs nos visitarán de la Carrera de Psicología para hacer una evaluación de competencias (no es necesario estudiar) que dura alrededor de 30 min. Les solicito estar reunidos a esa hora en el aula en la que toman clases los lunes.
Saludos cordiales.
Buenas tardes estimados,
Les comparto la siguiente información sobre la Beca de Manutención para la Educación Superior:
Saludos cordiales.
Les solicito atentamente que se organicen en equipos de 10 (pueden ser mixtos 1101-1151) y me envíen HOY por correo electrónico los nombres de sus integrantes y señalen quién será el líder del equipo. El día de mañana, en representación de su equipo, el líder formulará al menos una pregunta relativa a la ponencia del Dr. Contreras.
Les sugiero tomar notas e ir anotando preguntas tentativas que el líder pueda exponer al final de la charla.
¡Saludos cordiales!
Estimados alumnos,
Les informo sobre la agenda del día de mañana para ambos grupos:
1 Pase de lista
2 Entrega de las actividades solicitadas por sus profesores para cubrir las clases del día martes 30 (Biología celular y Bioquímica).
3 Conferencia del Dr. Contreras a las 08:30 hrs.
Las clases en la EDN NO SE SUSPENDEN, deberán trasladarse de la FESZ hacia la Escuela.
Quedo atenta para resolver cualquier duda.
Para actividad de Biología celular. Les reenvío este documento de parte de su profesora:
