La inteligencia artificial se ha convertido uno de los tema m\u00e1s comentados en distintos \u00e1mbitos, tal como el acad\u00e9mico debido a su potencial como apoyo a la hora de realizar actividades.<\/p>\n\n\n\n
\nSeg\u00fan la Real Academia Espa\u00f1ola, la inteligencia artificial es una \u201cdisciplina cient\u00edfica que se ocupa de crear programas inform\u00e1ticos que ejecutan operaciones comparables a las que realiza la mente humana, como el aprendizaje o el razonamiento l\u00f3gico.\u201d<\/strong><\/em><\/p>\nEn Diccionario de la lengua espa\u00f1ola<\/em> (23.\u00aa ed.). https:\/\/dle.rae.es\/inteligencia%20artificial<\/a><\/cite><\/blockquote>\n\n\n\n
El prop\u00f3sito es proporcionar una visi\u00f3n integral de c\u00f3mo la Inteligencia Artificial (IA) puede funcionar como apoyo en el proceso de ense\u00f1anza-aprendizaje, mostraremos m\u00faltiples herramientas, desde las de uso com\u00fan hasta algunas de prop\u00f3sito espec\u00edfico, pasando por algunas reflexiones de su uso \u00e9tico. Queremos ofrecerles algunas ideas para analizar esta tecnolog\u00eda y su potencial en el aula.<\/p>\n\n\n\n
Objetivos:<\/strong><\/p>\n\n\n\n
\n
- Entender los usos b\u00e1sicos de las herramientas de IA y c\u00f3mo funcionan en la educaci\u00f3n e investigaci\u00f3n en la educaci\u00f3n superior.<\/li>\n\n\n\n
- Explorar herramientas actuales que utilizan IA para personalizar y mejorar el proceso ense\u00f1anza-aprendizaje.<\/li>\n\n\n\n
- Reflexionar sobre los retos \u00e9ticos y pr\u00e1cticos que esta tecnolog\u00eda plantea en los entornos educativos.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n
Esperamos que se lleven no solo la informaci\u00f3n, sino tambi\u00e9n ideas pr\u00e1cticas para implementar o evaluar el uso de IA en sus actividades acad\u00e9micas cotidianas.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
La inteligencia artificial se ha convertido uno de los tema m\u00e1s comentados en distintos \u00e1mbitos, tal como el acad\u00e9mico debido a su potencial como apoyo a la hora de realizar actividades. Seg\u00fan la Real Academia Espa\u00f1ola, la inteligencia artificial es… Continue Reading →<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":53,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogceta.zaragoza.unam.mx\/iae\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/7"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogceta.zaragoza.unam.mx\/iae\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogceta.zaragoza.unam.mx\/iae\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogceta.zaragoza.unam.mx\/iae\/wp-json\/wp\/v2\/users\/53"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogceta.zaragoza.unam.mx\/iae\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=7"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/blogceta.zaragoza.unam.mx\/iae\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/7\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":21,"href":"https:\/\/blogceta.zaragoza.unam.mx\/iae\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/7\/revisions\/21"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogceta.zaragoza.unam.mx\/iae\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}