Identificar el perfil del proceso salud-enfermedad del sistema estomatognático de la población infantil y adolescente articulando las diferentes disciplinas (administración, epidemiología, estadística, demografía, sociología, psicología), que le permitan al alumno construir respuestas integra- les para su modificación y/o transformación con énfasis en la prevención integral (diagnóstico, promoción de salud, tratamiento, control de enfermedades así como la rehabilitación como medidas que limitan la presencia de daños mayores).
